IB TITC SL Özel Ders
IB Turkey in the Twentieth Century
Türkiye'nin 20. yüzyılını tarih, coğrafya ve sosyoloji açısından inceleyen okul temelli IB dersi.
Bağımsız ders desteği
IB Dershanesi bir IB okulu değildir. IB okullarında okuyan öğrencilere, okuldaki derslerine ek olarak bağımsız online özel ders ve grup dersi verir.
IB TITC SL özel ders kimler için uygundur?
Kısa cevap
IB TITC SL özel ders; IB okulunda bu dersi SL düzeyinde alan, okulda işlenen üniteye paralel olarak konu eksiklerini kapatmak ve kendi çalışmaları üzerinden ilerlemek isteyen öğrenciler içindir. Ders birebir ya da en az 3 öğrencinin birlikte kurduğu özel grupla planlanabilir.
IB TITC SL Özel Ders tamamen online yürütülür; birebir dersler 90 dakikadır, en az 3 öğrencili özel grup seçeneği de vardır.
Dersler tek ders ya da 1, 10 ve 20 derslik paketler halinde alınır.
Birebir özel derslerde dersler sizin ve öğretmeninizin uygun olduğu saatlere göre planlanır; önceden ilan edilmiş bir başlangıç tarihi yoktur.
Başlangıç fiyatı ₺4.744 (ders başına).
Ders biçimini seçin
Özel ders mi, grup dersi mi?
Fiyatları karşılaştırBirebir özel ders
Ünite sırası, son deneme sonucu ve ders saati yalnızca bir öğrencinin okul takvimine göre belirlenir.
3+ kişilik özel grup
Kendi arkadaş grubunuzla kapalı sınıf açılır; öğrenci başı ücret IB Revision ile aynıdır, ders saatleri ödemeden sonra grubunuzla belirlenir.
Örnek başlangıç planı
İlk dört haftada ne olur?
Bu sabit bir okul müfredatı değildir. Öğrencinin IB okulunda işlenen üniteye, kendi çalışmalarına ve takvimine göre her hafta yeniden ayarlanan bir başlangıç planıdır.
- 01
Mevcut durum
Okulunuzun işlediği üniteyi, SL düzeyini, son deneme sınavınızı veya okul çalışmanızı ve haftalık takviminizi birlikte inceleriz.
- 02
İlk konu önceliği
İlk hedefi “Tarihsel kaynakları bağlam içinde analiz etme” olarak belirleriz; konu anlatımını ve öğrencinin uygulamasını aynı derste birleştiririz.
- 03
Tekrarlayan hatalar
Öğrencinin çözümlerinde özellikle şu hataya bakarız: Olayları neden-sonuç ilişkisi kurmadan sıralamak.
- 04
Planı güncelleme
Yeni çalışmayı başlangıçtakiyle karşılaştırır; okul takvimine göre sonraki dört haftanın konu ve soru önceliklerini güncelleriz.
Dersin çalışma odağı
Öğrencinin derste neler yapabildiğini ortaya koymak
- Tarihsel kaynakları bağlam içinde analiz etme
- Tarih, coğrafya ve sosyoloji arasında bağlantı kurma
- Kanıta dayalı karşılaştırma ve değerlendirme yazma
- Araştırma sorusunu ve kaynak kullanımını geliştirme
Ders planını değiştiren yaygın hatalar
Bu liste öğrenciyi etiketlemek için değil; konu anlatımının, örneklerin ve uygulamanın sırasını öğrencinin gerçek çözümlerine göre değiştirmek için kullanılır.
- Olayları neden-sonuç ilişkisi kurmadan sıralamak.
- Kaynakların bağlamını ve sınırlılıklarını değerlendirmemek.
- Tarih, coğrafya ve sosyoloji boyutlarını birbirinden koparmak.
- İddiaları kanıtla desteklememek.
Başlamadan önce paylaşmanız yeterli
- • Okulda işlenen güncel ünite veya konu listesi
- • Varsa son deneme, sınav kâğıdı ya da öğretmen geri bildirimi
- • HL/SL düzeyi ve sınav dönemi
- • Uygun günler ve birebir/grup tercihi
İlerlemeyi neye bakarak güncelliyoruz?
Tek bir not vaadi yerine öğrencinin çalışmalarındaki değişimi izleriz: doğru yöntem seçimi, gerekçelendirme, süre kullanımı, tekrarlayan hatalar ve bağımsız uygulama.
Akademik ayrıntılar
Konu kapsamı ve değerlendirme bileşenleri
Aşağıdaki bölüm dersin resmi içeriğini anlamaya yardımcı olur. Özel ders sırası, öğrencinin okulundaki ünite akışı ve mevcut ihtiyaca göre belirlenir.
Müfredat ve konu başlıkları
TITC, Grup 3 altında okutulan ve yalnızca SL düzeyinde alınabilen okul temelli bir derstir. Değerlendirme bileşenlerini okulunuzun güncel ders kılavuzuyla birlikte teyit edin.
20. yüzyıl başlarından Cumhuriyet'e
- • 20. yüzyıl başlarında Türkiye
- • Cumhuriyet'in kuruluş yılları (1923-1945)
Savaşlar ve küresel değişim
- • Savaşlar arası küresel değişimler ve Türkiye (1918-1939)
- • İkinci Dünya Savaşı yıllarında Türkiye
1945 sonrası Türkiye
- • Yeniden yapılanma, demokrasi ve bölgesel gelişmeler (1945-1985)
- • Küreselleşmenin etkileri ve Avrupa ile diyalog (1985-2000)
Değerlendirme odağı
Kaynağın kökenini, amacını ve bağlamını sorgulamak; iddiaları somut kanıtla desteklemek ve alternatif açıklamaları değerlendirmek üzerine çalışıyoruz.
IB Turkey in the Twentieth Century için IA ve EE çalışmanızı saniyeler içinde değerlendirin
Çalışmanızı yükleyin; IB değerlendirme ölçütlerine göre her ölçüt için ayrı puan ve somut iyileştirme önerileri alın. Ücretsiz hesabınızla günde 1 değerlendirme ücretsiz, sonrakiler krediyle.
IA Değerlendirme Aracı
Internal Assessment Değerlendirmesi
IA taslağınızı yükleyin; IB değerlendirme ölçütlerine göre her ölçüt için ayrı puan ve kanıta dayalı geri bildirim alın.
- Ölçüt bazında puanlama
- Güçlü ve zayıf yön analizi
- Bir üst nota çıkma adımları
EE Değerlendirme Aracı
Extended Essay Değerlendirmesi
Extended Essay çalışmanızı Mayıs 2027 yapısındaki 30 puanlık ölçütlere göre değerlendirin; argüman, yapı ve RPF'ye yönelik öneriler alın.
- 2027 ölçütleriyle puanlama
- Argüman ve RPF geri bildirimi
- Öncelikli iyileştirme listesi
Sıkça Sorulan Sorular
İlgili IB dersleri
Öğrenci ve veli yorumları
Bu sayfayla ilgili deneyiminizi paylaşarak ailelerin doğru programı seçmesine yardımcı olun.