SLGroup 3: Individuals and SocietiesOnline özel ders ve grup dersi

IB Psikoloji SL Özel Ders

IB Psychology

Biological, cognitive ve sociocultural yaklaşımlarla uzman destekli IB Psychology.

Bağımsız ders desteği

IB Dershanesi bir IB okulu değildir. IB okullarında eğitim gören öğrencilere, okullarındaki dersin yanında bağımsız online özel ders ve grup dersi sunar.

IB Psikoloji için tüm seviyeleri ve programları karşılaştır

Kısa cevap

IB Psikoloji SL özel ders kimler için uygundur?

IB Psikoloji SL özel ders; IB okulunda bu dersi SL düzeyinde alan, okul ünitesiyle birlikte konu eksiğini kapatmak ve kendi çalışma örnekleri üzerinde ilerlemek isteyen öğrenciler içindir. Ders birebir, küçük grup veya 3+ kişilik kapalı grup olarak planlanabilir.

Ders biçimini seçin

Özel ders mi, grup dersi mi?

Fiyatları karşılaştır

Birebir özel ders

Ünite sırası, son deneme sonucu ve ders saati tek öğrencinin okul takvimine göre belirlenir.

Küçük grup dersi

Aynı ders ve düzeydeki az sayıda öğrenci birlikte çalışır; öğretmen her öğrencinin çözümünü takip eder.

3+ kişilik özel grup

Kendi arkadaş grubunuzla kapalı sınıf açılır; ortak hedef, düzey ve uygun saatler görüşmede netleştirilir.

Örnek başlangıç planı

İlk dört haftada ne olur?

Bu sabit bir okul müfredatı değildir. Öğrencinin kendi IB okulundaki ünite, çalışma örneği ve takvime göre her hafta yeniden ayarlanan bir ders başlangıcıdır.

  1. 01

    Başlangıç fotoğrafı

    Okulunuzun işlediği üniteyi, SL düzeyini, son deneme veya okul çalışmasını ve haftalık takvimi birlikte inceleriz.

  2. 02

    İlk konu önceliği

    İlk hedefi “Üç yaklaşımın kuram ve çalışmalarını hâkim kullanma” odağında belirler; anlatım ile öğrenci uygulamasını aynı derste birleştiririz.

  3. 03

    Hata örüntüsü

    Öğrencinin çözümünde şu örüntüyü özellikle izleriz: Çalışmaları (studies) yalnızca anlatıp argümana ve soruya bağlamamak.

  4. 04

    Planı güncelleme

    Yeni çalışma örneğini başlangıçla karşılaştırır; okul takvimine göre sonraki dört haftanın konu ve soru önceliğini güncelleriz.

Dersin çalışma odağı

Öğrencinin derste yapabildiğini görünür hâle getirmek

  • Üç yaklaşımın kuram ve çalışmalarını hâkim kullanma
  • Studies'i değerlendirme (evaluation): metodoloji, etik
  • SAQ ve ERQ sınav tekniği
  • IA için araştırma önerisi (research proposal) geliştirme

Ders planını değiştiren yaygın hata örüntüleri

Bu liste öğrenciyi etiketlemek için değil; konu anlatımı, örnek ve uygulama sırasını gerçek çözüm verisine göre değiştirmek için kullanılır.

  • Çalışmaları (studies) yalnızca anlatıp argümana ve soruya bağlamamak.
  • ERQ'da değerlendirme (methodological/ethical) yapmayıp 'critical thinking' puanını kaçırmak.
  • SAQ ve ERQ için cevap uzunluğunu ve yapısını ayarlamamak.
  • Yaklaşımları (biological/cognitive/sociocultural) karıştırıp yanlış çalışmayla eşleştirmek.
  • IA research proposal'da yöntem, etik ve ölçüm kararlarını yeterince gerekçelendirmemek.
  • Tarih ve örneklem ayrıntısı vermeden çalışmayı muğlak aktarmak.

Başlamadan önce paylaşmanız yeterli

  • • Okulda işlenen güncel ünite veya konu listesi
  • • Varsa son deneme, sınav kâğıdı ya da öğretmen geri bildirimi
  • • HL/SL düzeyi ve sınav dönemi
  • • Uygun günler ve birebir/grup tercihi

İlerlemeyi neye bakarak güncelliyoruz?

Tek bir not vaadi yerine öğrencinin çalışma örneklerindeki değişimi izleriz: doğru yöntem seçimi, gerekçelendirme, süre kullanımı, tekrarlayan hata ve bağımsız uygulama.

Aynı dersin diğer düzeyleri

Akademik ayrıntılar

Konu kapsamı ve değerlendirme bileşenleri

Aşağıdaki bölüm dersin resmi içeriğini anlamaya yardımcı olur. Özel ders sırası, öğrencinin okulundaki ünite akışı ve mevcut ihtiyaca göre belirlenir.

Syllabus ve konu başlıkları

Bu içerik, ilk değerlendirmesi Mayıs 2027 olan güncel Psychology müfredatını kapsar. Mayıs/Kasım 2026 resit oturumları eski assessment yapısını kullanabilir.

Concepts
  • Bias
  • Causality
  • Change
  • Measurement
  • Perspective
  • Responsibility
Content
  • Biological
  • Cognitive
  • Sociocultural
  • Research methodology
Contexts
  • Health and well-being
  • Human development
  • Human relationships
  • Learning and cognition

Değerlendirme odağı

ERQ'larda 'critical thinking' puanını öğrenciler kaçırır. Derslerde her çalışmayı methodological/ethical değerlendirmeyle eşleştirmeyi öğretiyoruz.

Sınav ve değerlendirme bileşenleri

Paper 1

HL %25 / SL %35

Concepts, content ve research methodology.

Paper 2

HL %25 / SL %35

Contexts üzerinden uygulama ve değerlendirme.

Paper 3 (HL only)

HL %30

Integrated concepts, content ve contexts.

Internal Assessment

HL %20 / SL %30

Research proposal.

Yapay Zekâ Destekli

IB Psychology IA & EE'ni saniyeler içinde değerlendir

Çalışmanı yükle, IB değerlendirme kriterlerine göre kriter kriter puan ve somut iyileştirme önerileri al. İlk değerlendirme ücretsiz.

Sıkça Sorulan Sorular

İlgili IB dersleri