CoreIB CoreOnline özel ders ve grup dersi

IB TOK Özel Ders

Theory of Knowledge (TOK)

TOK exhibition ve essay için uzman destekli birebir rehberlik.

Bağımsız ders desteği

IB Dershanesi bir IB okulu değildir. IB okullarında okuyan öğrencilere, okuldaki derslerine ek olarak bağımsız online özel ders ve grup dersi verir.

IB TOK Core özel ders kimler için uygundur?

Kısa cevap

IB TOK Core özel ders; IB okulunda bu dersi Core düzeyinde alan, okulda işlenen üniteye paralel olarak konu eksiklerini kapatmak ve kendi çalışmaları üzerinden ilerlemek isteyen öğrenciler içindir. Ders birebir ya da en az 3 öğrencinin birlikte kurduğu özel grupla planlanabilir.

IB TOK Özel Ders tamamen online yürütülür; birebir dersler 60 dakikadır, en az 3 öğrencili özel grup seçeneği de vardır.

Dersler tek ders ya da 1, 10 ve 20 derslik paketler halinde alınır.

Birebir özel derslerde dersler sizin ve öğretmeninizin uygun olduğu saatlere göre planlanır; önceden ilan edilmiş bir başlangıç tarihi yoktur.

Başlangıç fiyatı ₺4.744 (ders başına).

Ders biçimini seçin

Özel ders mi, grup dersi mi?

Fiyatları karşılaştır

Birebir özel ders

Ünite sırası, son deneme sonucu ve ders saati yalnızca bir öğrencinin okul takvimine göre belirlenir.

3+ kişilik özel grup

Kendi arkadaş grubunuzla kapalı sınıf açılır; öğrenci başı ücret IB Revision ile aynıdır, ders saatleri ödemeden sonra grubunuzla belirlenir.

Örnek başlangıç planı

İlk dört haftada ne olur?

Bu sabit bir okul müfredatı değildir. Öğrencinin IB okulunda işlenen üniteye, kendi çalışmalarına ve takvimine göre her hafta yeniden ayarlanan bir başlangıç planıdır.

  1. 01

    Mevcut durum

    Okulunuzun işlediği üniteyi, Core düzeyini, son deneme sınavınızı veya okul çalışmanızı ve haftalık takviminizi birlikte inceleriz.

  2. 02

    İlk konu önceliği

    İlk hedefi “Knowledge questions formüle etme” olarak belirleriz; konu anlatımını ve öğrencinin uygulamasını aynı derste birleştiririz.

  3. 03

    Tekrarlayan hatalar

    Öğrencinin çözümlerinde özellikle şu hataya bakarız: Örnek verip onu bir knowledge question'a bağlamamak.

  4. 04

    Planı güncelleme

    Yeni çalışmayı başlangıçtakiyle karşılaştırır; okul takvimine göre sonraki dört haftanın konu ve soru önceliklerini güncelleriz.

Dersin çalışma odağı

Öğrencinin derste neler yapabildiğini ortaya koymak

  • Knowledge questions formüle etme
  • TOK Exhibition için doğru object ve prompt seçimi
  • Prescribed title essay'ini iki AOK ile dengeleme
  • Gerçek hayattan örneklerle argüman kurma

Ders planını değiştiren yaygın hatalar

Bu liste öğrenciyi etiketlemek için değil; konu anlatımının, örneklerin ve uygulamanın sırasını öğrencinin gerçek çözümlerine göre değiştirmek için kullanılır.

  • Örnek verip onu bir knowledge question'a bağlamamak.
  • Essay'i tek bir AOK'a sıkıştırıp ikinci alanı dengelememek.
  • Prescribed title'ı kendi sorusuna dönüştürmeden yüzeysel cevaplamak.
  • Karşı görüşü (counterclaim) hiç ele almamak.
  • Exhibition'da object'leri seçilen IA prompt ile zayıf ilişkilendirmek.
  • Gerçek hayattan örnekleri kişisel ve somut yerine genel geçer seçmek.

Başlamadan önce paylaşmanız yeterli

  • • Okulda işlenen güncel ünite veya konu listesi
  • • Varsa son deneme, sınav kâğıdı ya da öğretmen geri bildirimi
  • • HL/SL düzeyi ve sınav dönemi
  • • Uygun günler ve birebir/grup tercihi

İlerlemeyi neye bakarak güncelliyoruz?

Tek bir not vaadi yerine öğrencinin çalışmalarındaki değişimi izleriz: doğru yöntem seçimi, gerekçelendirme, süre kullanımı, tekrarlayan hatalar ve bağımsız uygulama.

Akademik dürüstlük sınırı

Öğretmen konuyu daraltmada, ölçütleri yorumlamada ve yöntemi sorgulamada yol gösterir, taslağa geri bildirim verir; değerlendirilen metin, veri, analiz ve son karar öğrencinin kendisine ait kalır.

Akademik ayrıntılar

Konu kapsamı ve değerlendirme bileşenleri

Aşağıdaki bölüm dersin resmi içeriğini anlamaya yardımcı olur. Özel ders sırası, öğrencinin okulundaki ünite akışı ve mevcut ihtiyaca göre belirlenir.

Müfredat ve konu başlıkları

Core theme & optional themes
  • • Knowledge and the knower
  • • Knowledge and technology / politics / language / religion / indigenous societies
Areas of knowledge
  • • History
  • • The human sciences
  • • The natural sciences
  • • Mathematics
  • • The arts

Değerlendirme odağı

Essay'de öğrenciler örnek verir ama knowledge question'a bağlamaz. Derslerde her örneği bilgi iddiasına ve karşı görüşe bağlamayı çalışıyoruz.

Sınav ve değerlendirme bileşenleri

TOK Exhibition

%33

Bir IA prompt, 3 object ve bunlara yazılan commentary.

TOK Essay

%67

Önceden verilen başlıklardan biri (1.600 kelime).

Yapay Zekâ Destekli

Theory of Knowledge (TOK) için IA ve EE çalışmanızı saniyeler içinde değerlendirin

Çalışmanızı yükleyin; IB değerlendirme ölçütlerine göre her ölçüt için ayrı puan ve somut iyileştirme önerileri alın. Ücretsiz hesabınızla günde 1 değerlendirme ücretsiz, sonrakiler krediyle.

Sıkça Sorulan Sorular

TOK ve EE birlikte diploma puanınıza 3'e kadar bonus puan ekleyebilir. Bu yüzden ikisini de ciddiye almak gerekir.

İlgili IB dersleri

Yorumlar ve deneyimler

Öğrenci ve veli yorumları

4.5· 26 puanlı değerlendirme· 26 onaylı yorum

Oğlumuz TOK taslağında örnekleriyle iddiası arasında bağlantı kurmakta desteğe ihtiyaç duyuyordu. Uzun bir çalışmayı tek seferde bitirmeye çalışmak yerine düzenli ilerledi. Öğretmeni hazır metin vermek yerine hangi noktaları geliştirebileceğini gösterdi. Veli olarak süreci ve teslim planını daha rahat takip edebildik. Araştırma sorusu, yapı ve kaynak kullanımı hakkındaki geri bildirimler oldukça anlaşılırdı. Emeği geçen herkese içtenlikle teşekkür ederiz.

Yeşim V.

Oğlumuz TOK taslağında örnekleriyle iddiası arasında bağlantı kurmakta desteğe ihtiyaç duyuyordu. Çalışmanın çocuğumuzun kendi emeği olarak kalmasına özellikle dikkat edildi. Teslim tarihine kadar yapması gerekenleri küçük aşamalara bölmesi süreci kolaylaştırdı. Veli olarak süreci ve teslim planını daha rahat takip edebildik. IB Dershanesi ekibinin ilgisinden memnun kaldık.

Seda D.

TOK essay için nereden başlayacağımı uzun süre bulamamıştım. Karşı argüman kısmında nerede yüzeysel kaldığımı geri bildirimlerle fark ettim. TOK Exhibition için seçtiğim objelerle prompt arasındaki bağlantıyı güçlendirdim. TOK yazısı artık tamamen soyut ve belirsiz gelmiyordu. Gösterdiği sabır için hocama ayrıca teşekkür ederim.

Atakan C.

Karşı argüman kısmında nerede yüzeysel kaldığımı geri bildirimlerle fark ettim. İyi ki bu süreçte hocamla çalışmışım.

Volkan Berk M.

One of the most impressive aspects of the TestPrep's IB TOK tutors is their ability to relate abstract concepts to real-world scenarios, making the lessons not only educationally valuable but also personally enlightening. For anyone navigating the complex landscape of Theory of Knowledge, I cannot recommend TestPrep's online IB TOK tutors highly enough. Their depth of knowledge, teaching expertise, and dedication to student success are unparalleled."

Nikos Chronis

My experience with the TestPrep's online IB TOK tutors has been nothing short of exceptional. Their expert understanding of the intricacies of Theory of Knowledge has made the challenging subject matter more approachable and comprehensible. The tutors are adept at facilitating thought-provoking discussions, constantly prompting us to question, analyze, and rethink our knowledge and beliefs. They create an engaging environment that nurtures critical thinking, encouraging us to explore various areas of knowledge and ways of knowing.

Bouras Papageorgiou

Teslim yaklaşırken yaşadığı belirsizlik ve stres belirgin biçimde azaldı. Hem öğretmenden hem de kurumun iletişiminden memnun kaldık.

Rıza Y.

TOK sunumum iiçn ders aldım ve sunumum kusursuz geçti. Öğretmenimin geri bildirimleri ve beni sabırla dinleyip yönlendirmesi harikaydı.

Ogün Serdal

Deneyiminizi paylaşın

Yorumlar yayınlanmadan önce içerik denetiminden geçer.

Puanınız

0/2000